Parc animalier et botanique

Formations BAFA Base & Appro à l’École Nicolas Hulot

BAFA 2021

05 janvier 2021

Formation BAFA Base et BAFA Approfondissement avec l'UBAPAR à l'Ecole Nicolas Hulot

L'Ecole Nicolas Hulot organise avec l'UBAPAR une formation BAFA Base et BAFA Approfondissement en février 2021.

Qu’est-ce que le BAFA ?

Le BAFA (Brevet d'Aptitudes aux Fonctions d'Animateur) est une formation courte, accessible dès 17 ans, qui se déroule en 3 étapes :
• stage de base (formation générale)
• stage pratique
• stage de perfectionnement ou d’approfondissement
Ce brevet permet d’encadrer des enfants et des jeunes toute l’année en séjours de vacances ou en centre de loisirs. Il est indispensable dans la plupart des structures accueillant des enfants, c’est une réelle porte d’entrée vers le métier d’animateur.

Le BAFA Approfondissement vous permet de compléter votre formation de base autour d'un thème choisi. A l'Ecole Nicolas Hulot, l'objectif de ce stage est de permettre aux stagiaires de savoir créer et proposer des animations natures faciles à mettre en œuvre et accessibles à tous.

Formation BAFA Base du 20 au 27 février à l'Ecole Nicolas Hulot

En quoi consiste ce stage ?

Objectifs :
• Travailler en équipe et participer à la construction et à la réalisation du projet pédagogique
• Accompagner les enfants et les jeunes dans la réalisation de leurs projets
• Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités
• Assurer la sécurité des enfants et des jeunes

Contenu :
Des activités pratiques (activités manuelles, d’expression, de découverte du milieu, jeux, chants…) et une réflexion sur leur mise en place.
Des temps de réflexion et d’échanges sur :
• la connaissance des publics accueillis
• le rôle et les fonctions de l’animateur
• la réglementation, les responsabilités, la sécurité
• la vie collective du stage
Des temps d’accompagnement du stagiaire pour faire le point sur son parcours pendant la
formation.

Formation BAFA Approfondissement du 22 au 27 février

L'UBAPAR et L'Ecole Nicolas Hulot propose deux thématiques pour cette session de formation :

» Animer avec la nature
» Nature et petite enfance

Objectifs communs aux 2 thématiques du stage :

• Echanger sur sa formation BAFA (formation générale et stage pratique).
• Déterminer le rôle et la place de l’animateur en ACM (Accueil Collectif de Mineurs) et en centre de loisirs.
• Approfondir les notions de responsabilité (législation, vie collective et vie quotidienne).
• Découvrir les différentes approches pédagogiques de l’animation nature : ludique, artistique, sensorielle, scientifique ou technique.

 

Stage sur le thème «Animer avec la nature»


En quoi consiste ce stage ?

Ce stage permet de savoir créer et proposer des animations natures faciles à mettre en œuvre et accessibles à tous.

Objectifs :

• Approfondir la connaissance des publics enfants et adolescents.
• Concevoir et animer des activités en lien avec la nature.
• Elaborer un projet d’animation nature.

Contenu :

• Découverte de la nature par le biais de jeux, de contes, de temps dynamiques ou calmes, seul ou en équipe.
• Préparation et mise en place de temps d’animation sur le thème de l’environnement.
• Rappel d’éléments vus en stage de base (réglementation, connaissance de l’enfant…).

 

Stage sur le thème «Petite enfance et nature»


En quoi consiste ce stage ?

Ce stage permet de connaître les grandes étapes de développement du tout-petit et comprendre l’importance du contact avec la nature dans ses apprentissages.

Objectifs :

• Acquérir des connaissances sur le public de la petite enfance (0 à 6 ans).
• Connaître les grandes étapes du développement du tout-petit et comprendre l’importance du contact avec la nature.
• Construire des projets d’activités sur le thème de l’environnement et de la petite enfance.

Contenu :

• Découverte de la nature par le biais de jeux, de contes, de temps dynamiques ou calmes, seul ou en équipe.
• Préparation et mise en place de temps d’animation sur le thème de l’environnement pour les tout-petits.
• Rappel d’éléments vus en stage de base (réglementation, connaissance de l’enfant…).